Andragogia y Educacion a Distancia

La Andragogía proporaciona la oportunidad para que el adulto que decide aprender, participe activamente en su propio aprendizaje e intervenga en la planificación, programación, realizacion y evaluación de las actividades educativas en condiciones de igualdad con sus compañeros participantes y con el facilitador, conjuntamente con un ambiente de apredizaje adecuado, determinan lo que podria llamarse una buena praxis andragogía.

Aunque todo ser humano experimenta cambios, fisicos y mentales, a medida que en él se desarrolla el fenómeno del envejecimiento, el cual se inicia segun algunos autores a temprana edad, se afirma segun estudios que en el ser humano se conserva casi intacta, y de manera permanente, la facultad de adquirir nuevos conocimientos; es decir que el hombre puede aprender en cualquier etapa de su vida.

DIDACTICA, ANDRAGOGIA Y EDUCACION A DISTANCIA

ANDRAGOGIA

ES LA DISCIPLINA QUE SE OCUPA DE LA EDUCACION Y EL APRENDIZAJE DEL ADULTO. ES LA CIENCIA Y EL ARTE, QUE SE DESARROLLA A TRAVES DE UNA PRAXIS FUNDAMENTADA EN LOS PRINCIPIOS DE PARTICIPACION Y HORIZONTALIDAD; CUYO PROCESO, AL SER ORIENTADO CON CARACTERISTICAS SINERGICAS POR EL FACILITADOR DEL APRENDIZAJE, PERMITE INCREMENTAR EL PENSAMIENTO, LA AUTOGESTION, LA CALIDAD DE VIDA Y LA CREATIVIDAD DEL PARTICIPANTE ADULTO, CON EL PROPOSITO DE PROPORCIONARLE UNA OPORTUNIDAD PARA QUE LOGRE SU AUTOREALIZACION.

EDUCACION A DISTANCIA
MODALIDAD EDUCATIVA EN LA QUE LOS ESTUDIANTES NO NECESITAN ASISTIR FISICAMENTE A NINGUN AULA. NORMALMENTE SE ENVIA POR CORREO EL MATERIAL DE ESTUDIO (TEXTOS ESCRITOS, VIDEOS, CINTAS DE AUDIO) Y EL DEVUELVE LOS EJERCICIOS RESUELTOS





LAS TRES CARACTERISTICAS MAS IMPORTANTES DEL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACION A DISTANCIA SON LAS SIGUIENTES


ES AUTONOMO Y CAPAZ DE HACER ELECCIONES CON BASE EN EL MEDIO EN QUE DESENVUELVE.


ESTA CONDICIONADO POR FACTORES PERSONALES Y SITUACIONALES.
DETERMINA SUS PROPIAS NECESIDADES Y METAS EN MATERIA DE EDUCACION.

¿Andragogía o Pedagogía en la Universidad actual?

Felicitaciones y adelante con las intervenciones sobre los temas del BLOG, vamos bien.

Andragogía

La Andragogía es la ciencia y arte que trata sobre la educación del adulto. Este es un video interesante

andragogía y educación a distancia

La andragogía le brinda la oportunidad al adulto de participar en su propio aprendizaje - enseñanza y el cual tendra una planificada un tiempo programado y tendra una evaluación de sus actividades educativas. la andragogía está dirigida a los adultos el cual aprendera de acuerdo a su necesidad .
La educación a distancia permite hoy en día cursar todo tipo de estudios , carreras profesionales , a través de su flexibilidad de horarios , autodisciplina y ayuda de la andragogía el estudiante logra los objetivos planteados.

LA ANDRAGOGÍA COMO AUTOEDUCACIÓN

Se puede decir que la andragogia se considera como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto; la educación es un proceso de socialización por medio del cual se transmiten una seri de conocimiento, valores, lineamientos, a traves de instituciones docentes.

Educar al individuo en etapa adulta de la manera más efectiva, ha sido una permanente preocupación de varios investigadores y docentes.

La autoeducación se considera un proceso en el que el ser humano tiene la capacidad de elegir y asumir compromiso y responsabilidades para su propia superación; esto sabiendo sus posibilidades, capacidades y destrezas.

La persona que práctica la autoeducación dentro de la andragogía práctica su propia educación y genera así su auto aprendizaje

ANDRAGOGIA

El adulto como individuo maduro, a diferencia del niño, manifiesta ciertas características dentro de los procesos de aprendizaje, que caracterizan a la andragogía:
1. Auto concepto del individuo
2. Experiencia previa
3. Prontitud en Aprender
4. Orientación para el Aprendizaje
5. Motivación para Aprender
El apoyo de la Andragogía en las actividades del ser humano son innumerables, hay autores que la mencionan como una estrategia a considerar en el proceso de enseñanza Universitaria y por supuesto en los procesos de capacitación en las Empresas, debido a su particularidad de en primer lugar entender las necesidades de los participantes en un proceso de enseñanza-aprendizaje y tomarlas en cuenta al momento de diseñar los contenidos y las estrategias de interacción Maestro-Estudiante-Contenidos

DIDACTICA DE LA ANDRAGOGIA

La Andragogia constituye un campo de estudio muy amplio en el que actualmente muchos educadores profundizan sus investigaciones teórica y prácticas, con las que aportan conocimientos significativos, innovadores y novedosos que enriquecen la ciencia y el arte que la conforman. Lo anterior contribuye a que la acción educativa orientada al adulto en situaciones de formación sea más científica,más real.más evidente y más abierta a la continuidad,permanencia y mejoramiento del proceso orientación aprendizaje.

La andragogia, permite la oportunidad para que el adulto que decide aprender participe activamente en su propio aprendizaje, intervenga en la plantificación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas, en igualdad con sus compañeros participantes y con el facilitador, en un ambiente de aprendizaje adecuado

ANDRAGOGIA Y EDUCACION A DISTANCIA

La modalidad de la andragogia y educacion a distancia constituye una opción educativa en Educación Superior para grupos de adultos de cualquier edad, dispersos geográficamente. Estas personas manifiestan, en ciertos momentos, necesidades de competencias para el estudio independiente y el aprendizaje académico andragógico y autodirigido, que le permitan lograr objetivos, metas, pericias y maestrías.

En lo que a la Andragogía respecta, es oportuno señalar que los estudiantes adultos que participan en la modalidad de Educación Superior a Distancia con momentos presenciales, demanda recursos, medios, modelos, políticas y estrategias de aprendizaje que les garanticen: participación, horizontalidad, trabajo en equipo, contrato de aprendizaje, sinergia positiva, ambiente adecuado y autonomía para planificar y programar, junto al Formador, las actividades didácticas, la evaluación y las diferentes formas de construir nuevos conocimientos.

LA ANDRAGOGIA Y LA EDUCACION A DISTANCIA

Andragogía como Ciencia

La andragogía es la ciencia o arte que se ocupa de investigar y analizar la educación y el aprendizaje del adulto hasta la madurez.

La educación es un proceso que actúa a lo largo de toda la vida del hombre, es decir puede seguir aprendiendo sin importar la edad cronológica.

Para Adolfo Alcalá es la ciencia y arte que forma parte de la antropologí, que está inmersa en la educación permanente, se desrrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de la participación y la horizontalización. Cuyo proceso orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de auto-realización.

Esta ciencia enfatiza la importancia que significa elaborar una teoría y praxis educativa que responda a las necesidades, limitaciones, ventajas, intereses y características específicas de las personas adultas que deciden comenzar a estudiar o culminar los estudios en un momento dado.

Andragogía

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Medios tecnicos y Herramientas para la Educacion a Distancia

La educación a distancia es el término genérico que se ha utilizado para catalogar los tipos de educación que han surgido de manera sistemática desde la segunda mitad del siglo XX y que se basan en el uso de medios, mediaciones y lenguajes tecnológicos para posibilitar la formación en escenarios no tradicionales a los empleados por las instituciones escolares. La educación a distancia se fundamenta a su vez en las pedagogías mediadas, entendiendo por tal la utilización de escenarios diversos a partir del uso de medios técnicos, mediaciones, herramientas y lenguajes tecnológicos para potenciar de manera sistemática y efectiva los procesos de formación de sujetos en espacios múltiples y en tiempos asincrónicos y sincrónicos

Se trata de una realidad irreversible con presencia significativa en los diversos niveles del sistema educativo, y de manera especial en el subsistema universitario. En la actualidad, las instituciones de educación superior ofrecen programas de formación a distancia en las modalidades tecnológica, profesional y de postgrado, para lo cual utilizan medios y mediaciones diversos, desde recursos tradicionales ligados al medio impreso en papel, recursos audiovisuales, hasta recursos multimedia y escenarios virtuales a través del Website.

LA ANDRAGOGÍA EN EL SIGLO XXI

Para muchos sería difícil observar de manera aceptable el avance que ha tenido la evolución de los nuevos modelos educativos, hablar por ejemplo de los favoritismos que hoy día consideran a bién nuestros hijos, dejando atras sus inclinaciones de jugar con muñecas y soldaditos por las actividades sostificadas generadas por los juegos informaticos tecnologicos y virtuales.

Hoy día la educación no se torna atractiva para los nuevos discentes, si en el ambiente que se desarrolla no se cuenta con herramientas tecnologicas que fortalezcan la contaste busquedad de sastifacer su aprendizaje de la mano de lo ofrecido por la propia sociedad. Tal es el caso del uso del nternet, telefonía movil, camaras digitales, entre otros.

Todo este escenario nos permite entender que asi como cambiamos de un siglo para otro, todo los que nos rodea a nivel de educación debe de evolucionar, indicandonos esto que el sistema andragogico o educación de adulto debe de ir de la mano con los avances tecnologícos, permitiendo que con la utilización de estas herramientas, facilitemos la formación de las personas adultas y constribuyamos de manera favorable con el desarrollo de un excelente proceso de enseñanza aprendizaje para su mejor aprovechamiento.

La didáctica, andragogía y educación a distancia

La aplicación de diversas metodologías de aprendizaje en la educación a nivel superior beneficia a los profesionales que desean seguir estudios superiores. Muchas veces el tiempo es un factor negativo, la educación a distancia une varios elementos: la utilización de recursos didácticos, las vías de comunicación(TICS), el apoyo tutorial para las consultas, la evaluación continua en la asignación de tareas. Ofrecen la motivación que aseguran que este tipo de estudio autodirigido cada vez sea más utilizado.

Otros Paradigmas
Este video nos presenta los cambios de paradigma en la educación con el uso de las nuevas tecnologías en la educación moderna. La educación virtual: De manera sincrónica y asincrónica a través de foros, chats, correo eléctronico, debates, videoconferencia, se dan en diferente tiempo y espacio, este ritmo lo determina el estudiante a la vez que es el responsable de su aprendizaje.


Se puede hablar entonces de la andragogía: como un conjunto de acciones, actividades y tareas que al ser administradas aplicando principios y estrategias adecuadas hacen posible y facilitan el proceso de aprendizaje en el adulto. (Alcala, Adolfo, 1999).

La Andragogía proporciona la oportunidad para que el adulto que decide aprender, participe activamente en su propio aprendizaje e intervenga en la planificación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas en condiciones de igualdad con sus compañeros participantes y con el facilitador; lo anterior, conjuntamente con un ambiente de aprendizaje adecuado, determinan lo que podría llamarse una buena praxis andragógica La pedagogía está dirigida a niños buscando crear, e inculcar valores y la Andragogía está dirigida a adultos y ellos poseen valores y van a prender de acuerdo a las necesidades

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¿Andragogía o Pedagogía en la Universidad actual?

¿Realmente se aplican métodos, técnicas y se utilizan materiales didácticos  acordes con las exigencias del nivel superior? Inclusive, la metodología de evaluación se da paralela a las competencias requeridas, tanto en el docente como en los estudiantes?

¿Qué persigue la andragogía desde el punto de vista cognitivo, psicológico, social y biológico? ¿Cuáles son sus métodos de enseñanza? ¿Será similar a la pedagogía? Cuáles son sus diferencias, o es que ambas integran experiencias que conducen a un mismo fin en la educación?